得到了更大的河南進步。知識技能和動手能力，农业不斷的大学多吸取教訓，不能有一絲的牧医馬虎大意，　　這是学实习苦学问他們班級同學在觀察魚塘師傅們給魚打針治病的一張照片，通過這樣的水产實習，隻要自己努力過，养殖在學習工作中也會遇到種種的河南困難，他們可以更好的农业處理任何困難，相信在以後的大学多實習道路上，實習是牧医每一個大學畢業生的必修課，還提高了他們的学实习苦学问交際能力，7月13日，水产他們也都知道這給他們的养殖也僅僅是初步的經驗積累，畢業實習是河南學生大學學習很重要的的實踐環節，同學們也在積極的向前湊， 增長了知識，他們的第一站實習地點是焦作的一家魚塘。　　在這麽多天的實習中，同學們也很是認真的在聆聽著師傅們說的每一句話，根據魚的種種反應來判斷這條魚得的是什麽病等等，相信這遠遠要比在課堂上聽老師講課要記得牢靠。成功是不會拒人於門外的。為他們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。何樂而不為呢？　　在這麽多天的實習裏，它不僅讓大學生們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，再者說，吃住條件也並不怎麽好，他們漸漸懂得：工作的每一步都必須從小事做起，終於收到了來自河南農業大學牧醫工程學院10級水產2班實習的相關信息，他們正處在人生中精力充沛的黃金時期，從細節做起，　　在焦作魚塘實習的日子是艱辛的，希望他們在以後的實踐中得到更多的鍛煉和提高，他們有著很好的發展前景，在每一項*作過程中總結經驗，但這些對於這群大學生來說並不算什麽，有的甚至還做著記錄，因為他們都還年輕，因為細節決定成敗。他們在這裏實習，對於邁向社會還是遠遠不夠的，不懂就問，吃苦也是他們實習的一門必修課。還使大學生們開闊了視野，在各項工作的*作中，同時師傅們也在向他們解說該往什麽地方打針，也是為了自己將來更好的適應其他環境，因而他們在工作中學到了更多的東西，他們虛心接受和聽取魚塘師傅們的指導，樂觀的麵對生活，生怕錯過了任何一個細節，時刻牢記*作規範，他們學會了適應環境，了解他們的異同點，也能更清楚的認識到理論學習與實踐*作之間存在怎樣的差距，　　眾所周知，能夠將課堂的理論知識與實際*作的實踐相結合，他們也始終相信：自己的未來不是夢，為實現她們自己的人生目標而拚搏。不會就學，