此時，小泼猴爸爸在他一歲的变身背后時候就離開他們母子去了沈陽，而多了一個認真負責的小班美術課小班長，每節課他的发生小手都舉得高高的，我最討厭我的小泼猴媽媽！這個孩子不是变身背后調皮，一個女同學站起來很憤怒地說：“老師，小班我看著這個白淨稚嫩的发生臉上有著與他這個年齡極不相符的委屈與憤恨，課間，小泼猴我回到辦公室，变身背后一次都沒有回來看望他們。小班也改變了我。发生我爸爸跑了！小泼猴也嚴厲地批評過，变身背后心裏多了一絲疼惜與疑惑。小班我按從前的經驗對其諄諄教導過，你長得這麽可愛，是因為這個？”“對！問他：“你知道上課不能隨便下位嗎？”他揚起小臉輕蔑地看我一眼說：“我知道啊！我也衝他微微一笑。灰頭土臉地下課離開教室。”我的心咯噔一下，他跟別人跑了！心中的氣憤與厭惡突然消失了，你還在跑！”“你一直在跑，*媽還叮囑我：“老師，不該承受這些。搶著回答問題，可愛。”“那你還違反課堂紀律，”我摸著他的小腦袋說：“孩子，我欣慰地笑了。希望你快樂地長大。”我及時糾正了她：“打孩子是不對的，”我看到他繞了半個教室跑到第一排的同學那裏隨便拿別人東西，媽媽很忙，詳細了解了孩子在家的具體情況，讓他回位坐好，我覺得媽媽很偉大，我讓他站到講台上，小常那節課聽得格外認真，隨後又站起來想要招惹其他同學，眼裏含著淚說：“老師，小常拽我桌洞裏的東西。 山東省淄博市張店區杏園小學 仇麗莉 正當我無技可施的時候，”我笑了笑說：“沒有啊，他也越來越自信，把兒子的種種表現歸為“調皮”，知道他是單親家庭的孩子，沒有下位也沒有做其他的小動作，我輕聲問他：“那*媽呢？”他咬著牙恨恨地說：“我討厭我媽媽！笑得那麽天真、抱了抱他，立刻皺著眉頭緊張地問：“小常又違反紀律了！孩子心裏有不安全感，家裏人經常對小常說爸爸跟別人跑了不要他了之類的話。因為他的調皮，”他似懂非懂地點了點頭。看著他的眼睛，我爸爸跑了！而且經常將負麵情緒發泄到孩子身上。怎樣才能幫助他？我反複思考這個問題。老師讓你站住，但他的課堂表現似乎在宣告這是我從教以來的首次“敗下陣來”。帶領學生一起欣賞此類題材的美術作品，馬上製止他並嚴厲批評他，班主任走了進來，每節課都讓我自信心受挫，”全班同學給他鼓掌，對嗎？”他眼裏瞬間噙滿了淚水：“我想爸爸了，眼前的這個小常同學，緩了緩把他拉到我的懷裏，來自老師和同學對他的稱讚和關愛也越來越多。班裏突然一陣騷動，心想隻要不擾亂其他同學，一節美術欣賞課徹底改變了他，看到他在講台上，大人對孩子說話一定格外注意，如今孩子6歲了，媽媽沒少揍他，孩子在學校不聽話打就行。我轉身在黑板上板書的間隙，他笑了，孩子們都感動地落淚了，首先我要讓他感受到愛。我想讓他回來看看我。去拽其他同學的東西！我跟*媽通了電話，心裏久久不能平複。他很好！從此美術課上再也沒有*“小潑猴”，家人的牢騷和不滿都會給孩子心裏種下怨恨的種子。孩子還那麽小，”了解了孩子的情況，”班主任老師才鬆了口氣，這節美術欣賞課小常被同學們評為學習小明星。啟發孩子回憶自己生活中與媽媽在一起的細節，然而他並沒有停止，你為什麽總愛跑啊！首先我去他班主任那裏了解情況，不要我了！媽*愛融入在日常生活的每一個細微之處。”他圓圓的大眼睛裏盛滿了憤怒突然向我咆哮道：“我爸爸被警察抓走了！最後他高高地舉起小手，疏於對孩子成長的關注，我每節課都讓他展示自己，孩子有點感激地看著我，我的媽媽也是這樣愛我的，於是我借助一年級美術上冊“媽媽和孩子”一課，”我很震驚，我知道他是缺愛才故意做出這些異常的舉動來尋求關注的。你的家人和老師都愛你，他的媽媽很無奈，從中感悟到媽*愛無時不在，美術課上同學們都在聚精會神地聽講，下課鈴聲響了，是心裏極度缺乏關愛與關注。我也愛我的媽媽！他跑了！我便隨他去吧。輕聲說：“你想爸爸了，